我们从小到大一直被号召向谁谁谁学习，50-60年代，我们学过焦裕禄，学过雷锋；70-80年代，我们学过陈景润，学过中国女排；90年代后，我们也被号召向一些“先进人物”学习，但大部分人都不记得了，现在的热潮是，学“发财者”。（大同人才网www.lizhongrcw.com）

我有一位老邻居，家里居住条件十分困难，早期他在单位工作时曾经有条件可以分到房子，因为受过“先人后己”的教育，他把分房机会让给了别人，后来国家取消了分房政策，号召百姓自己买房，直到退休他家都买不起房子，一直到旧房拆迁，终于被分到了远离市区的地方，他跟我说，这是我学雷锋的结果。有个佐证是，在华为，任正非说“不让雷锋穿破袜子，不让焦裕禄累出肝病”，也就是说，他们承认，以前是亏待了雷锋和焦裕禄。看来，我们之前号召向谁谁谁学习后，有些人确实被亏待了。

还有一个例子，是相反的。我们之前说过要打倒美帝、打倒日本，我也曾经喊过这样的口号。但后来我去了这些地方后，我得出的结论是，不仅不应该打倒，还应该向他们学习。

就以日本来说吧，我之前的公司，就有不少日本同事，我接触过后，不管是一般同事、还是领导，都很有礼貌，很有专长，工作兢兢业业，对我也相当好。我也去过日本多次，接触到的人、服务，购买的产品都很好。我觉得这不学，我们到底要学什么？也就是说，以前我们说要打倒的，反倒是可以学习的。

说了这么多，我是想说，应该向谁学习，每个人自己要有个判断，这个判断就是，学了是否对自己有益。当然，什么是有益的，这才是关键。为此，我认为：

第一，要学就要学他人的长处、优势。

对我来说，不管是谁，不管是哪个国家、地区、民族、男女、老少、种族、信仰，只要人家有做得好的地方、有优势的地方，我都学。

盖洛普经过五十多年的研究，提出了优势识别工具，他们认为，成功在于识别和发挥人的优势而不是弱点。因此，我们要学就要把人家的优势学到。盖洛普还经过研究发现，只要识别出优势，因才适用，就可以打造出优秀的经理，敬业的员工和忠实的客户，从而会实现可持续增长、利润增长及股票增值。

事实上，不管是哪个组织、哪个人，只有让自己Strong（强大）了，才不会被欺负，才会被人敬畏，才能做更多的事情，才能实现远大的目标。

第二，要学就要学对自己有用的东西，哪怕是被认为“缺点”。

我从事人力资源、干部管理工作多年，常有听到说某某某业绩不错、领导能力也不错，就是有点“霸道”。这个“缺点”对我来说，就是可以学的。因为，我是一个被认为工作还不够霸气的人，当我学会了“霸道”，工作效率高了，有人还认为我有决断力了。

当然，有人认为，领导就是要有霸气，成功的领导都是有霸气的，我不完全同意。周恩来总理，儒雅、温柔，始终善待他人，他被称为“人民的好总理”；朱镕基大胆泼辣，也有霸气，也被称为“人民的好总理”。所以，在我看来，各种特质只要发挥得好都有可能成功。

第三，要学就要学被认为不可能学会的东西。

我认识一位朋友，60岁退休后学弹钢琴，短短二三年，已弹得相当不错，有次看她弹奏D大调奏鸣曲第一乐章，我听了很是佩服，这水平在我看来已经很高了。她跟我说，从小就有梦想要学钢琴，但一直没有机会，一是家里没条件，二是被老师认为不是这块“料”。退休后，有时间了，就学学吧，结果学得还不错，自己非常喜欢，很有成就感和幸福感。

前段时间，我看了“功夫熊猫3”，里面有句台词令我印象深刻，要做就要做超出自己能力的事。这也是我立志要做的事。

创业被认为是年轻人的事，但我不信想试试，并且已经在试了；读博士，也被认为应该趁年轻读，我定下的目标是60岁后去读。为啥这样做啊，我认为，这才有挑战性，才有趣啊！大同人才网www.lizhongrcw.com，大同求职招聘。

作者：钱国新，微信公众号：qianyanguanli

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